نظرات و توصيه هاي آقاي دکتر يادگاري عضو هيأت علمي دانشگاه شهيد بهشتي

 مطالب Basic را نزديکي هاي امتحان Select کنيد و بخوانيد. مثلاً براي طراحان سئوال اکثراً توکسونومي 2 و 3 مطرح است و توکسونومي  1 ديگر فراموش شده است. چون فقط نقش حافظه اي دارد و ارزش ديگري ندارد و براي طرح سئوال از توکسونومي 2 و 3 اغلب طراحان سئوال به دنبال درمان هستند. مثلا مريضي آمده با تب – سردرد  - Rose spot … حالا چه درماني براي بيمار پيشنهاد مي کنيم. اين توکسونومي 2 است. پس شما هم اگر مي خواهيد موفق شويد برويد اول درمان را بخوانيد. يا حتي در بيماري هاي گوارش و … براي طراحان سئوال خيلي راحت تر است که درمان طرح کنند. پس:

1)    اولين Chapter که تأکيد مي کنيم درمان است. بخصوص درمانها را هم Select کنيد. يکي Choice ها را انتخاب کنيد. يعني داروي انتخابي آن بيماري و يکي Specialized 

 TB در مثلاً فرد حامله را يا درمان TB در فردي که نارسايي کليه دارد يا نارسايي کبد دارد و لازم نيست همه درمانها را بخوانيد و حفظ کنيد. نکته ديگر اينکه دوز ياد نگيريد. استثنائاً بي تجربه هايي هستند که دوز دارو را مي دهند. PerCent ها را هم نمي دهند.

2)  دوم علايم کلينيکي است. براي توکسونومي 2 و 3 درآوردن علائم کلينيکي بعد از درمان خيلي مهم است. بخصوص علايم diagnostic يک بيماري را. مثلاً براي تيفوئيد Rose spot را مثال زديم. تب و سردرد و بي خالي و ضعف اينها اکثراً non specific است ولازم به توجه به آنها نيست.

3)     Diagnostic يا تشخيص است. آنهايي که براي تشخيص Choice هستند را بيشتر دقت کنيد.

4)  پيشگيري نيز در درجه بعدي اهميت قرار دارد.

بعد از اينها پاتوژنز – اپيدميولوژي<ر چند خط کوتاه توضيح داده سئوال در مي آورند. طراحي سئوالات در USMLE بسيار علمي است در عين حال که ظاهر سئوال بسيار ساده است. چون سيستم طراحي سئوال دارند. ولي در کشور ما فعلاً اينطور نيست.

من خودم چون از اين روشها استفاده کردم نتيجه گرفتم . يعني بدانيد که از چه چيزهايي سئوال در   مي آورند حالا شما ببينيد کسي که مي خواهد همين چيزهايي که Select کرده را بخواند در فاصله زماني کوتاهي مي تواند بخواند.

ببعضي ها مارکر رنگ نوشته هاي کتابشان 3 رنگ است برحسب اهميت و دم امتحان فقط رنگ خاص را مي خوانند يعني highly selective ها را که خيلي کار خوبي است. چون سريع مي روند روي نکات لازم براي review و گرنه حجم مطالب بسيار زياد است و در فرصت هاي کم مانده به امتحان نمي توان همه مطالب را review کرد.

      نکته ديگر اينکه در خود امتحان به شما گوشزد مي کنم اولين گزينه اي که در امتحان به ذهنتان آمد همان را بزنيد معمولاً جواب همان خواهد بود.

  نکته ديگر : چيزهايي که در مملکت خودمان شايع تر است را بيشتر بخوانيد. مثلاً اگر بخواهيد عفوني را در نظر بگيريد TB بسيار مهم است و هميشه سئوال است بعد سالمونلا – بروسلا – مالاريا – اخيراً ايدز مهم شده بعد شيگلا و سپسيس. اکثراً سئوالها محور اينها مي چرخد. ولي مثلاً ممکن است يک سئوال درباره EBV بدهند. رفرانس هاي معرفي شده از هاريسون را اول بخوانيد و بيشتر اهميت دهيد.

                                    توصيه هاونظرات اساتيد ديگر

آقاي دکتر محمد محمدي قبول شدن را معلول دو قضيه مي دانند:

1)           داشتن دانش کافي که نياز به مطالعه بيشتر داردو هوش سئوال خواني که براي رسيدن به آن نياز به شناخت بيشتر افراد دارد. به عبارتي بايد خود را بجاي طراح سئوال گذاشت که در هنگام مطالعه به چه موضوعأتي توجه داشته است

۲) دومين مسئله اين است که هدف از رزيدنت شدن فقط رسيدن به ماديات بيشتر نباشد. بلکه اهداف مختلف و پويايي را در ذهن تداعي نمايند. اين زمينه رواني بهتري براي موفقيت ايجاد مي نمايد .

تأکيد بر مطالعه در حاشيه تست ها دارند و نظرشان اين است که از عوامل موفقيت يکي اين است که بعد از زدن تست ها حتماً در زمينه آن تست مطالعه بيشتري صورت گيرد. اين از عوامل بسيارمهم موفقيت در يادگيري به حساب مي آيد.

توصيه هاي آقاي دکتر ميرباقري (گوارش)

نظرشان بر اين است که وقت خود را فقط روي موضوعاتي خاص تلف نکنند بلکه براي قبولي در امتحان نياز به مطالعه فراگير و موضوعات متنوعي دارند که در امتحان سئوال مي آيد.

توصيه هاي آقاي دکتر سروش 

اين است که هدف از رزيدنت شدن فقط رسيدن به ماديات بيشتر نباشد. بلکه اهداف مختلف و پويايي را در ذهن تداعي نمايند. اين زمينه رواني بهتري براي موفقيت ايجاد مي نمايد .

توصيه خانم دکتر گرانپايه (جراحي)

برنامه ريزي حداقل 6 ماهه را براي امتحان رزيدنتي ضروري مي دانند.

توصيه هاي آقاي دکتر صالحي جراح قلب

مطالعه کتب بايد با زبان انگليسي باشد تا از خطاها پرهيز شود و نيز بايد مطالعه همراه با ديدن بيماران مختلف باشد . براي مثال هنگام خواندن بيماري آسم ابتدائاً بيمار مبتلا به آسم ديده شود و management او بررسي گردد و سپس بلافاصله قسمت مربوط به آسم خوانده شود.

توصيه آقاي دکتر عليدوستي (قلب)

از علل موفقيت در امتحان عمقي خواندن دروس مي باشد. سطحي خواندن دروس باعث فراموشي زودتر و ناکام ماندن تلاشها مي شود.

توصيه آقاي دکتر عباسي (ارتوپدي اطفال)

توصيه به Review بيشتر مطالب – تشکيل خلاصه و چکيده و سئوالات 4 جوابي و تشريحي کوتاه بسيار مفيد فايده خواهد بود.

توصيه آقاي دکتر واحدي (گوارش)

نظرشان اين است که بعد از اتمام درس پزشکان عمومي کار نکنند و بلافاصله به فکر تخصص باشند تا از اهداف خود دور نشوند.

توصيه هاي آقاي دکتر محمود زاده (جراحي)

هر نسل که مي گذرد ضريب هوشي شان بالاتر است. کسي که فاصله بياندازد بايد با کساني رقابت کند که هوش بالاتر دارند وup to date تر هستند. لذا بايد خود را up to date نگهداريد وتا دير نشده وارد رشته هاي تخصصي شويد.

توصيه آقاي دکتر جزايري (غدد)

با يک بار شکست مأيوس نشويد و در صورت شکست به مطالعات خود عمق و وسعت بيشتر ببخشيد. قبولي مستلزم داشتن اراده قوي و سپس هوش و معلومات بسيار است.

توصيه آقاي دکتر خدابنده  (خون)

1.       به نتيجه کار فکر نکن چرا که باعث اضطراب مي شود.

2.       در امتحان براي سئوالهايي که شک داريد وقت خود را تلف نکنيد. آنها را علامت بگذاريد و بعد از يک دور چرخش چنانچه قبلاً آن را خوانده باشيد حتماً يادتان مي آيد.